Apresentação

Esta ação propõe uma abordagem prática e replicável sobre o uso do podcast (áudio e vídeo) como ferramenta pedagógica transversal. No contexto da educação contemporânea, o podcast surge como uma estratégia para reforçar metodologias ativas e a motivação dos alunos, aproximando a escola do seu quotidiano mediático. A formação fundamenta-se na partilha de experiências reais através do projeto "Matosinhos em Voz Alta", demonstrando como a produção de conteúdos digitais pode ser integrada no exercício profissional docente para potenciar o processo de ensino-aprendizagem.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

Dotar os docentes de uma estrutura simples e replicável para a criação de podcasts com alunos em contexto escolar. Capacitar os participantes para o planeamento e execução de episódios, desde a construção do guião por tópicos até à simulação técnica. Promover o desenvolvimento de competências de comunicação oral, pensamento crítico e literacia mediática e digital. Demonstrar a aplicação do podcast como estratégia para a aprendizagem por projeto e para a interdisciplinaridade curricular. Fomentar a autonomia e colaboração entre pares através da distribuição de papéis técnicos e editoriais numa produção.

Conteúdos

O Podcast na Educação: Benefícios pedagógicos, formatos replicáveis (entrevistas, debates, rubricas) e viabilização com recursos mínimos. Planeamento e Escrita: Estrutura de episódios por blocos, construção de guião por tópicos (em vez de texto memorizado) e gestão de tempo. Dinâmica de Produção: Distribuição de papéis (moderador, convidado, equipa técnica e produção) e gestão de imprevistos. Simulação Prática (Live Podcast): Realização e gravação de episódios-piloto com foco no alinhamento, clareza e técnica básica de captação. Avaliação e Publicação: Debrief sobre o desempenho, ajustes práticos e princípios de publicação responsável em ambiente escolar.

Formador

Pedro João Ramos Amorim Sá

Raul Jorge da Cunha Faria

Cronograma